This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.
Accept Cookies
Learn More
Green Journals
Home
Hijacked
Contact Us
More
Simulation
Green Recruitments
About Us
Blog
Login
Register
English
English
Français
العربية
Journal Report
دراسات نفسية وتربوية
Download PDF
Print
Journal Information
Journal Title
دراسات نفسية وتربوية
Publisher
ISSN
1112-9263
E-ISSN
2588-2538
Database
ASJP
Domain
Not available
Classification History
Year
A+
A
B
C
2026
2025
2024
2023
2021/2022
2020
2019
2018
A journal may have more than one classification in the same year. All recorded classifications are displayed.
Recent Articles
تقدير الذات لدى الطفل ضحية الاعتداء الجنسي
نور الهدى بزراوي
2016-6
Issue 16
Pages 1-11
DOI:
10.12816/0039247
اتجاهات الشباب نحو المسئولية الاجتماعية : دراسة مقارنة على عينة من شباب مدينة وهران
حليمة قادري
2016-6
Issue 16
Pages 129-142
DOI:
10.12816/0039288
علاقة المناخ التنظيمي بالرضا الوظيفي والأداء لأساتذة التعليم الجامعي : دراسة ميدانية على عينة من أساتذة كليات العلوم الإنسانية والاجتماعية لجامعات : الجزائر، وهران، ورقلة، قسنطينة
مزياني الوناس
2016-6
Issue 16
Pages 101-114
DOI:
10.12816/0039287
أثر برنامج إرشادي قائم على تنمية مفهوم الذات في تحسين الاتصال بين الزوجين
سامية جمعي
2016-6
Issue 16
Pages 13-29
DOI:
10.12816/0039248
مستوى استخدام إستراتيجيات تخزين المعلومات الخاصة بحفظ القرآن الكريم لدى طلبة المدارس القرآنية بمدينة باتنة بالجزائر
مخلوفي أسعيد
2016-6
Issue 16
Pages 57-79
DOI:
10.12816/0039249
فعالية الشخصية في نقل التعلم لدى إطارات البنوك الوطنية في ضوء المتغيرات الديمغرافية
ربعي محمد
2016-6
Issue 16
Pages 115-127
DOI:
10.12816/0039302
العلوم العصبية المعرفية والتربية : روابط مشتركة واهتمامات مستجدة
خالد بو عافية
2016-6
Issue 16
Pages 143-150
DOI:
10.12816/0039291
الضغوط النفسية والمهنية وعلاقتها بالاضطرابات الصوتية لدى عينة من مدرسي الطور الابتدائي، المتوسط، الثانوي
إيمان العيهار, تجاني بن الطاهر
2016-6
Issue 16
Pages 81-100
DOI:
10.12816/0039251
إسهام سوسيو - سيكودينامي لجنوح الأحداث
حنان طالب, آمال فاسي
2016-6
Issue 16
Pages 151-159
DOI:
10.12816/0039293
Presentational or Quasilogical Persuasion Styles : Intercultural Impediments to the Learning of Argumentation by Arab Learners of EFL
Touria Drid
2016-6
Issue 16
Pages 1-9
DOI:
10.12816/0039299
Articles retrieved from Crossref.
Green Journals | https://www.green-journals.com | info@green-journals.com
Printed: October 25, 2026 13:55