Journal Report

Tímarit um uppeldi og menntun

Download PDF
Journal Information
Journal Title
Tímarit um uppeldi og menntun
Publisher
ISSN
2298-8408
E-ISSN
2298-8394
Database
ERIH PLUS
Domain
Health Sciences, Social Sciences
Classification History
Year A+ A B C
2026 ✓
2025
2024
2023
2021/2022
2020
2019
2018
A journal may have more than one classification in the same year. All recorded classifications are displayed.
Recent Articles
Jákvæð vinnustaðamenning í leikskóla: forysta, samskipti, samstarf og skipulag
Inga Birna Sigurðardóttir, Anna Magnea Hreinsdóttir
2026-6-24 Vol. 35 Issue 1 Pages 105-124
DOI: 10.24270/tuuom.2026.35.6
„Ætli þetta sé ekki örugglega prentvilla?“: orðræða leikskólafólks á samfélagsmiðlum á tímum Covid
Anna Elísa Hreiðarsdóttir
2026-6-24 Vol. 35 Issue 1 Pages 45-64
DOI: 10.24270/tuuom.2026.35.3
Aðgengi, sköpun og þátttaka barna: listahillan sem opnaði möguleika
Þóra Lilja Kristjánsdóttir, Anna Magnea Hreinsdóttir
2026-6-24 Vol. 35 Issue 1 Pages 1-21
DOI: 10.24270/tuuom.2026.35.1
„Það er bara fjallað um hið neikvæða, ekki allt það frábæra starf sem unnið er“: viðhorf leikskólakennaranema til fjölmiðlaumfjöllunar um leikskólastarf
Ingibjörg Ósk Sigurðardóttir, Svava Björg Mörk, Samuli Ranta
2026-6-24 Vol. 35 Issue 1 Pages 83-103
DOI: 10.24270/tuuom.2026.35.5
Sýn leikskólabarna á þátttöku í ærslaleik
Atli Sævar Ágústsson, Sara Margrét Ólafsdóttir
2026-6-24 Vol. 35 Issue 1 Pages 125-144
DOI: 10.24270/tuuom.2026.35.7
Gamlir draumar eða umbreytandi menntun
Ólafur Páll Jónsson
2026-6-24 Vol. 35 Issue 1 Pages 65-82
DOI: 10.24270/tuuom.2026.35.4
Frásagnir leikskólakennaranema af þróun inngildandi starfshátta í fjölmenningarlegu leikskólastarfi
Hrönn Pálmadóttir, Kristín Karlsdóttir, Renata Emilsson Pesková et al.
2026-6-24 Vol. 35 Issue 1 Pages 23-44
DOI: 10.24270/tuuom.2026.35.2
Viðhorf foreldra til eigin hlutverks og hlutverks leikskólans í mótun félags- og tilfinningahæfni barna við upphaf grunnskólagöngu
Edda Rósa Gunnarsdóttir, Anna Magnea Hreinsdóttir
2025-12-11 Vol. 34 Issue 2 Pages 45-64
DOI: 10.24270/tuuom.2025.34.9
Er hægt að efla starfsnám? Aðsókn í starfsnám á framhaldsskólastigi 2006-2024
Elsa Eiríksdóttir
2025-12-11 Vol. 34 Issue 2 Pages 181-208
DOI: 10.24270/tuuom.2025.34.15
„Kennararnir hjálpa bara þegar þeir segja: Núna á að skiptast á": reynsla barna og starfsfólks í einum leikskóla af myndun vináttutengsla barna í leik“
Júlíana Rose Júlíusdóttir, Anna Magnea Hreinsdóttir
2025-12-11 Vol. 34 Issue 2 Pages 137-156
DOI: 10.24270/tuuom.2025.34.13
Articles retrieved from Crossref.
Green Journals | https://www.green-journals.com | info@green-journals.com
Printed: October 28, 2026 04:22