Green Journals

La estimulación de la comunicación y el lenguaje oral en educación infantil: La perspectiva de especialistas en Audición y Lenguaje

Manuel Segura Berges, Irene Roldán-Buj, Manuel Alcaraz-Iborra et al.

2026-7-8 Vol. 37 Issue 2 Pages 7-24

DOI: 10.5944/reop.vol.37.num.2.2026.45787

Orientación, apoyo académico y rendimiento en el acceso a la universidad de estudiantes mayores de 25 años

Felizdania Hernández Hernández, Jos´é Óscar Vila Chaves

2026-7-8 Vol. 37 Issue 2 Pages 173-190

DOI: 10.5944/reop.vol.37.num.2.2026.47522

Judit: Una propuesta de chatbot para optimizar la experiencia y la gestión de la información en el ámbito universitario

Paula Caride, Elena Blanco

2026-7-8 Vol. 37 Issue 2 Pages 150-172

DOI: 10.5944/reop.vol.37.num.2.2026.46306

Análisis de las mentorías universitarias para alumnado con altas capacidades intelectuales: un estudio cualitativo del programa ZUR-EKIN

Miryam Martínez Izaguirre, Arantza Arruti Gómez, Alexander Álvarez González

2026-7-8 Vol. 37 Issue 2 Pages 115-131

DOI: 10.5944/reop.vol.37.num.2.2026.46469

Orientación para la carrera en España (2009-2018). Revisión documental y normativa

Janire Adrián Rojo, Luis Carro

2026-7-8 Vol. 37 Issue 2 Pages 191-209

DOI: 10.5944/reop.vol.37.num.2.2026.45748

Aplazamiento académico de la gratificación y resultados académicos en estudiantes universitarios

Marcos Zumárraga-Espinosa, Paula Romero-Burbano de Lara, Shirley V. Almeida-Navarrete

2026-7-8 Vol. 37 Issue 2 Pages 132-149

DOI: 10.5944/reop.vol.37.num.2.2026.46542

Tutoría en Formación Dual: perfiles profesionales, funciones y necesidades formativas. Una revisión sistemática

María del Mar García-Ruiz, María del Mar Sanjuán Roca, Milena Villar Varela Villar Varela et al.

2026-7-8 Vol. 37 Issue 2 Pages 61-78

DOI: 10.5944/reop.vol.37.num.2.2026.45881

Educación digital en menores: percepciones y tensiones familiares

Lidia Platas Ferreiro, Inés Mosquera Bargiela, Pablo César Muñoz Carril et al.

2026-7-8 Vol. 37 Issue 2 Pages 25-43

DOI: 10.5944/reop.vol.37.num.2.2026.47462

Validación y pilotaje del cuestionario CAFDISEG para medir creencias, actitudes y formación sobre diversidad sexual y de género

Eleazar Ros-Moreno, María José Carrasco Macías, Francisco Javier Del Río Olvera et al.

2026-7-8 Vol. 37 Issue 2 Pages 79-114

DOI: 10.5944/reop.vol.37.num.2.2026.46595

CONCEPTUALIZACIÓN DE LA MÚSICA EN ALUMNADO UNIVERSITARIO: ANÁLISIS MULTIDIMENSIONAL PARA LA MEJORA EDUCATIVA

Vicenta Gisbert Caudeli, Raquel Pastor Prada

2026-4-7 Vol. 37 Issue 1 Pages 121-137

DOI: 10.5944/reop.vol.37.num.1.2026.43450

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