Green Journals

Fra frafall til fagbrev: «skolske» erfaringer i praktisk opplæring

Arnfinn Gilberg, Marianne Dæhlen

2026-9-25 Vol. 110 Issue 3-4 Pages 369-381

DOI: 10.18261/npt.110.3-4.11

Klasserommets eksemplariske prinsipp

Brit Marie Hovland

2026-9-25 Vol. 110 Issue 3-4 Pages 219-222

DOI: 10.18261/npt.110.3-4.1

Det praktiske elementet i muntlig-praktisk eksamen i matematikk og naturfag

Morten Ugelid Søyland, Espen Lunde

2026-9-25 Vol. 110 Issue 3-4 Pages 396-409

DOI: 10.18261/npt.110.3-4.13

Mulighetsrom for skolehagen som praktisk læringsarena – en kvalitativ innholdsanalyse av norske masteroppgaver 2020–2025

Veronica Bergan, Unni Eikeseth, Anna Marie Holand

2026-9-25 Vol. 110 Issue 3-4 Pages 304-325

DOI: 10.18261/npt.110.3-4.7

Resonans og flerstemthet på en fullrigger i Nordsjøen

Jan Frode Haugseth, Laila Engan

2026-9-25 Vol. 110 Issue 3-4 Pages 326-338

DOI: 10.18261/npt.110.3-4.8

Å være ute og gjøre ting – anerkjennelse og selvverd blant gutter på mellomtrinnet

Oddmund Toft

2026-9-25 Vol. 110 Issue 3-4 Pages 265-276

DOI: 10.18261/npt.110.3-4.5

«Vi dekker på til lek!» Pedagogers perspektiver på sine egne roller i barns lek i skolen

Maja Reinåmo Olsson

2026-9-25 Vol. 110 Issue 3-4 Pages 223-234

DOI: 10.18261/npt.110.3-4.2

Gruppestørrelse og lærertetthet i kunst og håndverk: konsekvenser for didaktiske valg og fagets læringsrom

Bibbi Omtveit, Hanna Seglem Tangen, Eva Lutnæs

2026-9-25 Vol. 110 Issue 3-4 Pages 249-264

DOI: 10.18261/npt.110.3-4.4

Mod en mere praktisk skole gennem fagfornyelse og nye rum for praktisk og eksperimenterende læring på værksteder i skolen

Lene Tanggaard

2026-9-25 Vol. 110 Issue 3-4 Pages 410-426

DOI: 10.18261/npt.110.3-4.14

Samiske læringstradisjoner styrker praksisnær undervisning

Marja Sofe Holmestrand Hætta, Hege Merete Somby

2026-9-25 Vol. 110 Issue 3-4 Pages 235-248

DOI: 10.18261/npt.110.3-4.3

Year	A+	A	B	C
2026			✓
2025
2024
2023
2021/2022
2020
2019
2018

Journal Report

Journal Information

Classification History

Recent Articles