Green Journals

ChatGPT y Suno

Isabel Marín Conesa

2026-7-9 Vol. 14 Issue 1 Pages 165-176

DOI: 10.62701/revedu.v14.5574

Aproximación a un modelo analítico de habitabilidad educativa

Cecilia María Estrada Álvarez

2026-7-6 Vol. 14 Issue 1 Pages 155-164

DOI: 10.62701/revedu.v14.5569

Universidad y Colaboración

Miguel Ángel Martín-Crespo

2026-7-2 Vol. 14 Issue 1 Pages 129-139

DOI: 10.62701/revedu.v14.5567

Agencia como modelo pedagógico

Oscar Fernández Novoa, Elena Martínez Sierra, Isabel Adriana Vázquez Sacristán

2026-7-2 Vol. 14 Issue 1 Pages 131-143

DOI: 10.62701/revedu.v14.5568

Redes que aíslan

Ericka Isela Sánchez Melchor, Carolina Gómez Quinto

2026-6-30 Vol. 14 Issue 1 Pages 35-53

DOI: 10.62701/revedu.v14.5522

Origen y desarrollo del apego en la infancia

Roberto García Sánchez, Sonia Mederos Castellano, Samuel Pérez Bravo et al.

2026-6-30 Vol. 14 Issue 1 Pages 11-19

DOI: 10.62701/revedu.v14.5476

Uso de la IA y pensamiento humanístico

Patricia Alarcón Campos, Inmaculada Berlanga

2026-6-30 Vol. 14 Issue 1 Pages 115-128

DOI: 10.62701/revedu.v14.5554

Developing a Rhetorical-Moves Model for Writing an Effective Statement the problem Section of Research Proposals

Sarra Fellahi

2026-6-30 Vol. 14 Issue 1 Pages 93-103

DOI: 10.62701/revedu.v14.5529

Impacto de la inteligencia artificial ChatGPT en los procesos de enseñanza de Lengua y Literatura

Maria José Necochea Encamilla, Martina Castro Muñoz

2026-6-30 Vol. 14 Issue 1 Pages 105-114

DOI: 10.62701/revedu.v14.5519

Prácticas pedagógicas de los docentes en formación inicial

Sergio Hugo Hernández Belmonte

2026-6-30 Vol. 14 Issue 1 Pages 55-67

DOI: 10.62701/revedu.v14.5494

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