Journal Report

Rev. Pemo

Download PDF
Journal Information
Journal Title
Rev. Pemo
Publisher
ISSN
2675-519X
E-ISSN
Database
ERIH PLUS
Domain
Physical Sciences, Social Sciences
Classification History
Year A+ A B C
2026 ✓
2025
2024
2023
2021/2022
2020
2019
2018
A journal may have more than one classification in the same year. All recorded classifications are displayed.
Recent Articles
Rosalía 360º: decodificando el ADN de una motomami. Una Situación de Aprendizaje interdisciplinar en 1º de ESO
Raúl Rubio Millares, María del Ángel Gómez Pan
2028-9-11 Vol. 8 Pages e17328
DOI: 10.47149/pemo.v8.e17328
A temática indígena no currículo da rede municipal de Curitiba: caminhos para a interculturalidade
Deisiane De Toni Alves, Alessandra Tatiane Galvão Chiaretti, Queli Ghilardi Cancian
2026-10-13 Vol. 8 Pages e17564
DOI: 10.47149/pemo.v8.e17564
Memória, prática pedagógica e identidade: uma análise bibliográfica da formação de professores que ensinam Matemática
Marisa de Oliveira Bruchez, Luci Teresinha Marchiori dos Santos Bernardi
2026-10-13 Vol. 8 Pages e17403
DOI: 10.47149/pemo.v8.e17403
A utilização de software no processo ensino-aprendizagem
Stefany da Silva Cardoso, Railton Conceição dos Santos, Diego Carvalho Viana
2026-10-12 Vol. 8 Pages e17823
DOI: 10.47149/pemo.v8.e17823
Política curricular e formação docente: o lugar dos estudos curriculares em cursos de pedagogia à luz do método currere de William Pinar
Alessandra Valéria De Paula, Francisco Thiago Silva
2026-10-8 Vol. 8 Pages e17561
DOI: 10.47149/pemo.v8.e17561
Educação Ambiental no Ensino de Física: perspectiva discente sobre Sistemas Fotovoltaicos de Bombeamento no Campo
Marcos Vinícius Andrade, Fábio Soares da Paz
2026-10-2 Vol. 8 Pages e17322
DOI: 10.47149/pemo.v8.e17322
O novo ensino médio no Paraná: descompassos, impactos e demandas formativas
Gabriel Cardoso Ribeiro, Enio de Lorena Stanzani, Fabiele Cristiane Dias Broietti et al.
2026-10-1 Vol. 8 Pages e17630
DOI: 10.47149/pemo.v8.e17630
Intersecção entre educação física e currículo: reflexões sobre a tematização das lutas no cotidiano escolar
Luciano de Oliveira Ramos, Daniel Teixeira Maldonado
2026-9-24 Vol. 8 Pages e17509
DOI: 10.47149/pemo.v8.e17509
Desafios e possibilidades das metodologias ativas na educação básica: uma revisão narrativa da literatura
Crislane Alves Ferreira Sousa, Nirla do Nascimento Barbosa, Antônio Cavalcante de Almeida
2026-9-24 Vol. 8 Pages e17576
DOI: 10.47149/pemo.v8.e17576
Por que a sombra me segue? A pergunta como método de argumentação na Educação Infantil
Josemara Schvinden de Oliveira, Andressa Daiane Hein, Cássia Ferri
2026-9-22 Vol. 8 Pages e17532
DOI: 10.47149/pemo.v8.e17532
Articles retrieved from Crossref.
Green Journals | https://www.green-journals.com | info@green-journals.com
Printed: October 27, 2026 17:50