Journal Report

Journal of New Approaches in Education

Download PDF
Journal Information
Journal Title
Journal of New Approaches in Education
Publisher
ISSN
2667-5390
E-ISSN
Database
ERIH PLUS
Domain
Physical Sciences, Social Sciences
Classification History
Year A+ A B C
2026 ✓
2025
2024
2023
2021/2022
2020
2019
2018
A journal may have more than one classification in the same year. All recorded classifications are displayed.
Recent Articles
Çokkültürlülük ve değerler eğitimi: Belçika bağlamında bir ilkokul Fransızca ders kitabının nitel analizi
Lebriz Sönmez
2026-6-30 Vol. 9 Issue 1 Pages 63-86
DOI: 10.70325/eyyad.1856272
The effect of the civic literacy education program on student competencies
Mehmet Akif Topal, Sibel Oğuz Haçat
2026-6-30 Vol. 9 Issue 1 Pages 1-23
DOI: 10.70325/eyyad.1741560
Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin matematik ve akıl yürütmeye yönelik metaforik algıları
Sevde Kök, Barış Demir
2026-6-30 Vol. 9 Issue 1 Pages 24-40
DOI: 10.70325/eyyad.1795573
The Evaluation Scale on Vocational English Coursebooks (ESVEC): Construction, validation and implementation
Esma Abbasioğlu Ünalır, Bilal Genç
2026-6-30 Vol. 9 Issue 1 Pages 41-62
DOI: 10.70325/eyyad.1856227
Developing future education managers’ leadership thinking through ICT governance: A longitudinal case study
Murad Aliyev, Rasim Hasanzade, Sadagat Aliyeva
2026-6-30 Vol. 9 Issue 1 Pages 87-103
DOI: 10.70325/eyyad.1928663
What does institutional accreditation mean to them?: Metaphorical conceptualizations of the tertiary level EFL learners and instructors
Hüsem Korkmaz, Gökhan Kayır
2025-12-29 Vol. 8 Issue 2 Pages 163-176
DOI: 10.70325/eyyad.1778139
Okul Öncesi Akran Zorbalığı Ölçeği (Öğretmen Formu): Geçerlik güvenirlik çalışması.
Hülya Gülay Ogelman, Gökhan Kayılı, Seda Sarac et al.
2025-12-29 Vol. 8 Issue 2 Pages 107-120
DOI: 10.70325/eyyad.1683852
High-frequency verbs in word combinations: An alternative error analysis
Mehmet Kahraman, Gonca Subaşı
2025-12-29 Vol. 8 Issue 2 Pages 146-162
DOI: 10.70325/eyyad.1758858
Türkiye’de değerler eğitimi: Eğitim paydaşlarının gözünden bir bakış
Tarık Özkabayel, Bilal Yorulmaz
2025-12-29 Vol. 8 Issue 2 Pages 83-106
DOI: 10.70325/eyyad.1662954
Ters Yüz Öğrenme Modelinin ortaöğretim öğrencilerinin matematiksel doyum, teknoloji kullanımı ve başarılarına etkisinin incelenmesi
Ebru Köse, Cenk Akay
2025-12-29 Vol. 8 Issue 2 Pages 121-145
DOI: 10.70325/eyyad.1721370
Articles retrieved from Crossref.
Green Journals | https://www.green-journals.com | info@green-journals.com
Printed: October 27, 2026 17:55