Green Journals

TÉCNICAS ACTIVAS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE CRIMINALÍSTICA

Patricio David Mena Sevilla, Carlos Julio Castro Angos, Miguel Ángel Herrera Pavo

2026-8-1 Vol. 29 Pages 157-184

DOI: 10.37135/chk.002.29.07

EXPERIENCIAS INMERSIVAS Y MEDIACIÓN CULTURAL: EL VIDEOMAPPING NARRATIVO COMO DISPOSITIVO AUDIOVISUAL

Kelly Navarro-Rocha, Angel Torres-Toukoumidis

2026-8-1 Vol. 29 Pages 36-59

DOI: 10.37135/chk.002.29.02

RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS Y PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: UN ESTUDIO EXPLORATORIO (2021-2025)

Juan Mateo Labanda Pineda

2026-8-1 Vol. 29 Pages 343-361

DOI: 10.37135/chk.002.29.15

ENTRE PÁGINAS Y PANTALLAS: TENDENCIAS Y FACTORES QUE INFLUYEN EN EL HÁBITO LECTOR PERUANO

Edwin Michel Vera Mendoza

2026-8-1 Vol. 29 Pages 60-78

DOI: 10.37135/chk.002.29.03

MODELO DE EVALUACIÓN DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR: CASO CIENCIAS CONTABLES

James Jair Delgado Talavera, Wilbert Felipe Zevallos Gonzales, Christiam Guillermo Collado Oporto et al.

2026-8-1 Vol. 29 Pages 132-156

DOI: 10.37135/chk.002.29.06

BARRERAS Y DESAFÍOS EN LA INSERCIÓN LABORAL DE EGRESADOS UNIVERSITARIOS INDÍGENAS CON DISCAPACIDAD: REVISIÓN INTEGRATIVA

María Guadalupe Pérez Pinto, Silvia Patricia Aquino Zúñiga

2026-8-1 Vol. 29 Pages 282-301

DOI: 10.37135/chk.002.29.12

MEDIACIÓN PEDAGÓGICA TUTORIAL Y RENDIMIENTO EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE IQUITOS

Cecilia Ríos Pérez, Luis Ronald Rucoba del Castillo, Delia Perea de Arévalo et al.

2026-8-1 Vol. 29 Pages 185-205

DOI: 10.37135/chk.002.29.08

DISONANCIA ESTRUCTURAL ENTRE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN TURISMO Y DEMANDAS EMERGENTES DEL MERCADO TURÍSTICO POST-PANDEMIA

Marcia Adriana Iberico Diaz, Paulino Eloy Anticona Reyes, Olenka Evelyne Chang Barrantes

2026-8-1 Vol. 29 Pages 233-258

DOI: 10.37135/chk.002.29.10

PERCEPCIÓN DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE ECUADOR

Angel Patricio Valverde Gavilanes, Enma Carmen Leiva Sanchez

2026-8-1 Vol. 29 Pages 258-281

DOI: 10.37135/chk.002.29.11

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS INTERCULTURALES IMPLEMENTADAS POR DOCENTES EN LATINOAMÉRICA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

Joshua Abimael Ku Pérez, Norma Graciella Heredia Soberanis, Pedro Antonio Sánchez Escobedo

2026-8-1 Vol. 29 Pages 302-322

DOI: 10.37135/chk.002.29.13

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