Green Journals

Supervised curricular internship in physical education teacher education programs in selected public universities in Paraná: A documentary analysis of regulatory frameworks and course pedagogical projects

Luiz Alberto Pilatti, José Roberto Herrera Cantorani

2026-10-8 Vol. 1 Issue 37

DOI: 10.4025/jphyseduc.v37i1.3738

Association between karate-based self-defence training status and self-efficacy among female college students: A comparative cross-sectional study

Asish Biswas, Nita Bandyopadhyay

2026-10-7 Vol. 1 Issue 37

DOI: 10.4025/jphyseduc.v37i1.3745

Associação entre suporte parental e motivação em jovens atletas no contexto da formação esportiva

Patricia Cavalcante Malavaze, Alany Gabrielli Leite, Éliton Miranda da Silva et al.

2026-9-18 Vol. 1 Issue 37

DOI: 10.4025/jphyseduc.v37i1.3730

Emendas parlamentares e o financiamento federal de políticas públicas: o caso do esporte no período entre 2016 e 2024

Suélen Barboza Eiras de Castro, João Victor Moretti de Souza, Mayara Torres Ordonhes et al.

2026-9-15 Vol. 1 Issue 37

DOI: 10.4025/jphyseduc.v37i1.3739

Questioning practices of physical education student teachers during practicum: Characteristics and associations with gender and educational level

Evanthia Maria Fragkogoula, Kyriaki Emmanouilidou, Vasiliki Derri et al.

2026-9-9 Vol. 1 Issue 37

DOI: 10.4025/jphyseduc.v37i1.3736

Pedagogies of masculinities in bodily practices: Possible dialogues between discursive and decolonial studies

João Paulo Marques, Leandro Teófilo de Brito

2026-6-25 Vol. 1 Issue 37

DOI: 10.4025/jphyseduc.v37i1.3721

Comparação entre 2 e 3 sessões semanais de treinamento multicomponentes sobre sintomas depressivos e ansiosos em mulheres idosas: ensaio clínico randomizado piloto

Rafaelle Dayanne Dias Barros, Maria Elisabeth da Silva Ribeiro, Wanda Pereira Goes dos Santos et al.

2026-6-23 Vol. 1 Issue 37

DOI: 10.4025/jphyseduc.v37i1.3710

Mulheres, cultura física e práticas decoloniais

Eliane Regina Crestani Tortola, Ábia Lima de França, Larissa Michelle Lara

2026-6-22 Vol. 1 Issue 37

DOI: 10.4025/jphyseduc.v37i1.3725

Corpo, cuidado e resistência na docência: uma leitura ecofeminista e autoetnográfica

Tatiane Viana Figueiró, Eliane Regina Crestani Tortola

2026-6-20 Vol. 1 Issue 37

DOI: 10.4025/jphyseduc.v37i1.3720

Ecofeminismo na formação docente: corpos, gênero, cuidado e justiça socioambiental na educação escolar

Angelita Belo

2026-6-19 Vol. 1 Issue 37

DOI: 10.4025/jphyseduc.v37i1.3714

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