Green Journals

A EXPERTISE DE THEOBALDO MIRANDA SANTOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES MATO-GROSSENSES

Josélia de Souza Soares Ferreira, Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida

2026-9-28 Vol. 12 Pages 1-18

DOI: 10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.801

EDMUNDO MENEZES DANTAS (1904-2001) E A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO ENSINO DE CÁLCULO VETORIAL EM MINAS GERAIS

Davidson Paulo Azevedo Oliveira, Roseli Alves de Moura

2026-9-28 Vol. 12 Pages 1-23

DOI: 10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.827

INSTRUMENTO MATEMÁTICO PRÉ-HISPÂNICO? Uma revisão de literatura sobre o ábaco americano Nepohualtzintzin

Carlos Ian Bezerra de Melo

2026-9-21 Vol. 12 Pages 1-23

DOI: 10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.807

TRANSFORMAÇÕES LINEARES EM INTRODUÇÃO À ÁLGEBRA LINEAR (1977): uma análise à luz da Teoria dos Registros e Representação Semiótica

Ellen Martins da Silva, Miguel Chaquiam

2026-9-17 Vol. 12 Pages 1-22

DOI: 10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.787

La mujer en la educación STEAM en secundaria: percepciones del profesorado en Castellón

María José Madrid-Martín, Isabel Sanz Perela, María Santágueda-Villanueva

2026-9-17 Vol. 12 Pages 1-15

DOI: 10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.823

O CONHECIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE EM PORTUGAL: o que nos diz a investigação em História da Educação Matemática?

Mária Cristina Almeida

2026-9-17 Vol. 12 Pages 1-18

DOI: 10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.821

NÚMEROS REALES A TRAVÉS DE LOS LENTES DE LA HISTORIA DEL CURRÍCULO ESCOLAR COLOMBIANO

Edgar Alberto Guacaneme Suárez, Lyda Constanza Mora Mendieta, César Guillermo Rendón Mayorga

2026-7-6 Vol. 12 Pages 1-20

DOI: 10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.829

LAS MATEMÁTICAS DEL PASADO COMO ESCENARIO DE INVESTIGACIÓN EN LA SOCIOEPISTEMOLOGÍA

Gisela Montiel Espinosa

2026-7-6 Vol. 12 Pages 1-21

DOI: 10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.824

PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM 14 ANOS DE CONGRESSOS IBERO-AMERICANOS

Francisco Alexandre de Lima Sales, Reullyanne Freitas de Aguiar, Alexandra Sofia da Cunha Rodrigues

2026-7-6 Vol. 12 Pages 1-17

DOI: 10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.822

O ENSINO DE MATEMÁTICA NO COLÉGIO SÃO JOSÉ DAS IRMÃS FRANCISCANAS, DE SÃO LEOPOLDO/RS: socializando fontes primárias de uma pesquisa histórica

Malcus Cassiano Kuhn, Silvio Luiz Martins Britto

2026-7-1 Vol. 12 Pages 1-23

DOI: 10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.779

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