Green Journals

DOCÊNCIA EM MOVIMENTO: Saberes forjados no cotidiano da educação infantil frente aos desafios da contemporaneidade

Mauricia Evangelista dos Santos, Thaís Oliveira Andrade, Ana Paula da Silva Conceição

2026-1-14 Vol. 16 Issue 1 Pages 44-65

DOI: 10.55847/1jj1ve90

Apresentação do DOSSIÊ “EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE”, TOMO I

Edcleide da Silva Pereira Novais, Vanessa Rios Macedo

2026-1-14 Vol. 16 Issue 1

DOI: 10.55847/6gc2bf39

NARRATIVAS EM FORMAÇÃO: A Potência Epistemopolítica das (Auto)biografias na Educação Contemporânea

Elizeu Clementino de Souza, Érica Renata Clemente Rodrigues, Micheli Cruz

2026-1-14 Vol. 16 Issue 1 Pages 102-117

DOI: 10.55847/xta07e18

A EDUCAÇÃO POPULAR COMO PRÁXIS CONTRA-APORÓFOBA

Aldineto Miranda Santos, Luciano Costa Santos

2026-1-14 Vol. 16 Issue 1 Pages 9-24

DOI: 10.55847/wm9fqt41

PÓS-VERDADE E EDUCAÇÃO: Construindo agenciamentos conceituais

Welber Lima Santos

2026-1-14 Vol. 16 Issue 1 Pages 118-138

DOI: 10.55847/md8vbe85

UNIVERSIDADES DO SUL: Esperançando reformas universitárias populares e emancipatórias para a contemporaneidade

Jackeline Silva Lopes, Gilmário Moreira Brito, Cristina Ferreira de Assis

2026-1-14 Vol. 16 Issue 1 Pages 156-172

DOI: 10.55847/bf9h1v68

EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAL E A LEI 10639/03: O desafio para outras pedagogias

Dirceu do Socorro Pereira, Luana Vidal dos Santos Borges, Raphael Rodrigues Vieira Filho

2026-1-14 Vol. 16 Issue 1 Pages 66-83

DOI: 10.55847/h4hmjt74

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA ROÇA: Uma propositiva com tecnologias digitais

Jodielson da Silva Pereira, Mary Valda de Souza Sales

2026-1-14 Vol. 16 Issue 1 Pages 84-101

DOI: 10.55847/k3mfwe55

CORPOS DO SUL CONTRA EPISTEMICÍDIOS: Ensaios de um percurso doutoral com arte e leituras outras

Marcela Botelho Brasil, Lívia Alessandra Fialho da Costa

2026-1-14 Vol. 16 Issue 1 Pages 25-43

DOI: 10.55847/85xt9b05

SE A GESTÃO DAS POLÍTICA EDUCACIONAIS É FEITA POR PROFESSORES, ONDE ESTÃO OS ESTUDOS SOBRE O TEMA?

Angelo Dantas de Oliveira, Elizeu Clementino de Souza

2026-1-14 Vol. 16 Issue 1 Pages 139-155

DOI: 10.55847/fbd0wk81

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