Green Journals

Estratégias pedagógicas integradas no ensino superior em saúde: influência da associação entre metodologias tradicionais e recursos tecnológicos tridimensionais na aprendizagem da Anatomia Humana

Isabela Moreira Munhoz Mendonça, Bruno Barbosa Rosa

2026-10-16 Vol. 33 Pages 1-19

DOI: 10.14393/er-v33e2026-39

Medicalização da educação: concepções e explicações na produção científica

Nilza Sanches Tessaro Leonardo, Silvia Maria Cintra da Silva, Camila Trindade

2026-10-16 Vol. 33 Pages 1-24

DOI: 10.14393/er-v33e2026-40

O despertar da conscientização crítica em alunos do Proeja – Ifes: leitura da obra "Quarto de Despejo" para a formação de leitores críticos

André Effgen de Aguiar, Bruna Marcelo do Rosário

2026-10-16 Vol. 33 Pages 1-33

DOI: 10.14393/er-v33e2026-38

Aprendizagem baseada em problemas com suporte da plataforma Be Active no ensino superior: potencialidades, desafios e percepções de estudantes de Administração

Dayane de Oliveira Pinto Silva Hernandes, Sidinei de Oliveira Sousa

2026-10-16 Vol. 33 Pages 1-25

DOI: 10.14393/er-v33e2026-37

Educação básica na Nigéria: entre metas globais, desafios locais, desigualdades educacionais e (in)justiça curricular

Willian Lazaretti da Conceição, Oluwatoyosi Helen Kushina, Luciano Nascimento Corsino

2026-10-6 Vol. 33 Pages 1-29

DOI: 10.14393/er-v33e2026-23

Aprender a avaliar: rubricas analíticas na avaliação formativa

Leandro Blass, Angélica Cristina Rhoden, Valesca Brasil Irala et al.

2026-9-3 Vol. 33 Pages 1-26

DOI: 10.14393/er-v33e2026-33

Abordagens pedagógicas referentes à equação do 2º grau em Manuais do Professor do 8º e 9º anos

Letícia Fernandes da Silva, Gilberto Januario

2026-9-3 Vol. 33 Pages 1-29

DOI: 10.14393/er-v33e2026-34

Desenho Universal para Aprendizagem e Coensino na formação de professores: um ensaio teórico-analítico sobre práticas inclusivas

Josefa Eritania Jacinto Pereira, Rodiney Marcelo Braga dos Santos

2026-9-3 Vol. 33 Pages 1-23

DOI: 10.14393/er-v33e2026-35

A Docência na Educação Infantil: ambiguidades, contradições, suspeitas

Thaís Coutinho de Souza Silva, Iara Vieira Guimarães

2026-9-2 Vol. 33 Pages 1-27

DOI: 10.14393/er-v33e2026-27

A (não) presença da leitura literária na trajetória de três professoras

Mellina Silva, Norma Sandra de Almeida Ferriera

2026-9-2 Vol. 33 Pages 1-25

DOI: 10.14393/er-v33e2026-30

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