Green Journals

Le modèle intégré des parcours de vie, de l’engagement scolaire et de la résilience des jeunes issu·es de l’immigration

Isabelle Archambault, Véronique Dupéré, Sophie Pascal et al.

2026 Vol. 55 Issue 1 Pages 1-21

DOI: 10.7202/1125123ar

Perspectives évolutionnistes de la compétition et de la coopération chez les enfants d’âge préscolaire

Daniel Paquette

2026 Vol. 55 Issue 2 Pages 434-464

DOI: 10.7202/1128950ar

Enjeux identitaires liés à la pratique contemporaine de la psychoéducation : accompagnement clinique, évaluation psychoéducative et exercice du rôle-conseil

Sonia Daigle, Caroline Couture, Sabrina Bolduc et al.

2026 Vol. 55 Issue 2 Pages 202-228

DOI: 10.7202/1128940ar

Le rôle de la scolarisation et des formations professionnelles dans le(s) processus de désistement du crime

Luna I.-Molto, Isabelle F.-Dufour

2026 Vol. 55 Issue 2 Pages 177-201

DOI: 10.7202/1128939ar

Liens entre la délinquance des amis et la délinquance des adolescents : une perspective génétiquement contrôlée

Frank Vitaro, Mara Brendgen, Isabelle Ouellet-Morin et al.

2026 Vol. 55 Issue 2 Pages 291-314

DOI: 10.7202/1128944ar

Antipathies mutuelles et fonctionnement social en maternelle : considérer la stabilité et le changement dans la composition des dyades

Cloé Desmarais, François Poulin, Stéphane Cantin

2026 Vol. 55 Issue 2 Pages 415-433

DOI: 10.7202/1128949ar

Construire la confiance pour coconstruire la connaissance : une recherche-action participative avec des adolescentes placées en centre de réadaptation

Gabrielle Charlebois, Vicky Lafantaisie, Sophie T. Hébert

2026 Vol. 55 Issue 2 Pages 253-286

DOI: 10.7202/1128942ar

Les relations avec les pairs au fil du développement : contextes, dynamiques et enjeux d’adaptation

Stéphane Cantin, François Poulin

2026 Vol. 55 Issue 2 Pages 287-290

DOI: 10.7202/1128943ar

Minorités sexuelles et de genre dans les soins et services en Estrie : analyse écosystémique du stress et de la résilience

Julie Christine Cotton, Sophie Parent, Sandy Nadeau et al.

2026 Vol. 55 Issue 1 Pages 47-71

DOI: 10.7202/1125125ar

Former autrement les intervenants oeuvrant auprès d’adultes autistes en milieu résidentiel

Justine Larochelle-Guy, Isabelle Préfontaine, Valérie Martin et al.

2026 Vol. 55 Issue 1 Pages 72-94

DOI: 10.7202/1125126ar

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