Journal Report

Magyar pedagógia

Download PDF
Journal Information
Journal Title
Magyar pedagógia
Publisher
ISSN
0025-0260
E-ISSN
Database
AERES
Domain
Life Sciences, Physical Sciences, Social Sciences
Classification History
Year A+ A B C
2026 ✓
2025 ✓
2024 ✓
2023 ✓
2021/2022 ✓
2020 ✓
2019 ✓
2018
A journal may have more than one classification in the same year. All recorded classifications are displayed.
Recent Articles
Mesterséges intelligencia az oktatásban
Vivien Pálinkás, Andrea Magyar
2026-9-22 Vol. 126 Issue 3 Pages 161-181
DOI: 10.14232/mped.2026.3.161
Társadalmi egyenlőtlenségek intézményi szintű megjelenése, különös tekintettel a hátrányos helyzet differenciáló hatására
Mária Mokán, Zsuzsanna Kívés, Krisztina Deutsch
2026-9-21 Vol. 126 Issue 3 Pages 143-160
DOI: 10.14232/mped.2026.3.143
Egy gerontagógiai tanulási folyamatmodell empirikus és fogalmi kiindulópontjai
Viktória Virágh
2026-9-21 Vol. 126 Issue 3 Pages 183-204
DOI: 10.14232/mped.2026.3.183
Technológiaalapú szókincsfejlesztés és olvasásértés
Andrea Magyar, Anita Habók, Gyöngyvér Molnár
2026-7-31 Vol. 126 Issue 2
DOI: 10.14232/mped.2026.2.99
Narratív irodalmi áttekintés a pedagógusok munkahelyi stresszéről, munkaelégedettségéről és pszichoszomatikus strssz-indikátorairól
Szergej Malhazjan, Bettina Pikó
2026-7-31 Vol. 126 Issue 2
DOI: 10.14232/mped.2026.2.123
Trendskálázási módszerek
Erika Majoros
2026-7-31 Vol. 126 Issue 2
DOI: 10.14232/mped.2026.2.83
A felsőoktatás multidiszciplináris elmozdulásának szakirodalmi lenyomata: COVID és mesterséges intelligencia mint katalizátorok a tudományos diskurzusban
Tamás Köpeczi-Bócz
2026-3-31 Vol. 126 Issue 1 Pages 3-24
DOI: 10.14232/mped.2026.1.3
Egyetemi hallgatók nyelvtudása és viszonyulása a nyelvtanuláshoz
Ildikó Furka, Ágnes Einhorn
2026-3-31 Vol. 126 Issue 1 Pages 55-80
DOI: 10.14232/mped.2026.1.55
A szubjektív egészség és életmód összefüggéseinek vizsgálata kárpát-medencei felsőoktatási intézmények oktatói körében
Klára Kovács
2026-3-31 Vol. 126 Issue 1 Pages 25-53
DOI: 10.14232/mped.2026.1.25
A magyar neveléstudomány és az Akadémia
András Németh
2025-12-31 Vol. 125 Issue 4
DOI: 10.14232/mped.2025.4.229
Articles retrieved from Crossref.
Green Journals | https://www.green-journals.com | info@green-journals.com
Printed: November 2, 2026 15:08