Green Journals

Frontmatter

2026-8-31 Vol. 2026 Issue 85 Pages I-IV

DOI: 10.1515/zfal-2026-frontmatter2

Sprachlicher Fehler oder sprachliches Wagnis?

Laura Guse, Iryna Zachow, Mark Döring

2026-8-21 Vol. 2026 Issue 85 Pages 261-286

DOI: 10.1515/zfal-2026-3003

Lotter, Simone. 2025. <i>Entwicklung mündlicher Erklärkompetenzen von Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern in der Sekundarstufe I: Bewältigung einer Erkläraufgabe im schulischen Kontext</i> (Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale 4). Münster: Waxmann. 280 S., 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4952-7.

Tanja Jeschke

2026-8-21 Vol. 2026 Issue 85 Pages 359-368

DOI: 10.1515/zfal-2026-3007

Sequenzielle Einbettung von Begründungen in argumentativen Gesprächen unter Grundschulkindern im Klassenstufenvergleich

Oliver Spiess, Martin Luginbühl

2026-8-21 Vol. 2026 Issue 85 Pages 325-358

DOI: 10.1515/zfal-2026-3005

War geil, nh? Zu einer phonographischen Variante im digitalen Schreiben

Karina Frick, Patrick Wolf-Farré

2026-8-21 Vol. 2026 Issue 85 Pages 230-260

DOI: 10.1515/zfal-2026-3006

Sprachliche Anforderungen in Lehrwerkstexten – Eine Vignettenstudie zu den sprachlichen Analysefähigkeiten von Lehrkräftebildner*innen des Vorbereitungsdienstes

Heidi Seifert

2026-8-12 Vol. 2026 Issue 85 Pages 287-324

DOI: 10.1515/zfal-2026-3004

Angebote zur Rezension

2026-8-6 Vol. 2026 Issue 85 Pages 375-377

DOI: 10.1515/zfal-2026-3009

Deutsche Akademie für Sprache und Dichtung & Union der deutschen Akademien der Wissenschaften (Hrsg.). 2025. <i>Deutsch in Europa: Vielfalt, Sprachnormen und Sprachgebrauch. Vierter Bericht zur Lage der deutschen Sprache.</i> Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag. 411 S., 29,99 € (Hardcover), ISBN: 9783381135219; Open Access (e-PDF, ISBN 9783381135226 und e-Pub, ISBN 9783381135233).

Heinz L. Kretzenbacher

2026-8-6 Vol. 2026 Issue 85 Pages 369-374

DOI: 10.1515/zfal-2026-3008

Staubsaugen mit Mama und Gärtnern mit Papa – Eine genderlinguistische Studie zur sprachlichen Konstitution heteronormativer Familienmodelle in der Conni-Pixibuchreihe

Stine Malin Dyck

2026-8-6 Vol. 2026 Issue 85 Pages 203-229

DOI: 10.1515/zfal-2026-3002

Corrigendum zu: Umstrukturierung von Relativsätzen in pränominale Erweiterungen – ein Vergleich zwischen den Klassenstufen 3, 4, 6 und 9

Katharina Kellermann, Sebastian Bücking, Lukas Lazzara

2026-6-15 Vol. 2026 Issue 85 Pages 378-384

DOI: 10.1515/zfal-2026-3001

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