Journal Report

Didactis of Information Technology

Download PDF
Journal Information
Journal Title
Didactis of Information Technology
Publisher
ISSN
2543-9847
E-ISSN
2083-3156
Database
ERIH PLUS
Domain
Life Sciences, Physical Sciences, Social Sciences
Classification History
Year A+ A B C
2026 ✓
2025
2024
2023
2021/2022
2020
2019
2018
A journal may have more than one classification in the same year. All recorded classifications are displayed.
Recent Articles
Sztuczna inteligencja w pracy z osobami studiującymi na kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna w zakresie edukacji informatycznej
Hewilia Hetmańczyk, Marcin Musioł
2025-12-31 Vol. 20 Pages 109-120
DOI: 10.15584/di.2025.20.8
Advanced Artificial Intelligence Methods in Cybersecurity, Threat and Anomaly Detection Using Unsupervised Learning Techniques
Jacek Wołoszyn, Agnieszka Molga
2025-12-31 Vol. 20 Pages 178-184
DOI: 10.15584/di.2025.20.15
Bańki informacyjne jako narzędzie autokreacji społecznej: od rzeczywistości do iluzji prestiżu
Krystian Mularz, Katarzyna Kisilewicz
2025-12-31 Vol. 20 Pages 24-49
DOI: 10.15584/di.2025.20.3
AI and Cybersecurity – Will AI Become the Shield of the Network?
Agnieszka Molga, Jacek Wołoszyn
2025-12-31 Vol. 20 Pages 68-76
DOI: 10.15584/di.2025.20.5
Automatyzacja procesów biznesowych w dydaktyce kierunków ekonomicznych
Piotr Filipkowski, Krystyna Polańska
2025-12-31 Vol. 20 Pages 128-134
DOI: 10.15584/di.2025.20.10
Edukacja informatyczna w przedszkolu (artykuł przeglądowy)
Wioletta Jachym
2025-12-31 Vol. 20 Pages 95-108
DOI: 10.15584/di.2025.20.7
Practical Implementation of Artificial Intelligence in Cybersecurity, One-Class SVM for Anomaly Detection in Network Traffic
Jacek Wołoszyn, Michał Wołoszyn
2025-12-31 Vol. 20 Pages 195-206
DOI: 10.15584/di.2025.20.17
Mikrokontrolery využívané na ovládanie stavebníc Lego
Gabriel Bánesz, Kristína Komárová
2025-12-31 Vol. 20 Pages 170-177
DOI: 10.15584/di.2025.20.14
AI w społeczeństwie – potencjał, zagrożenia i granice zaufania
Aleksander Piecuch
2025-12-31 Vol. 20 Pages 50-67
DOI: 10.15584/di.2025.20.4
Strategies for Visual and Textual Communication in the Digital Environment of Higher Education Institutions: A Comparative Study of the University of Peloponnese and the University of Rzeszów
Despina Karakatsani, Katarzyna Garwol
2025-12-31 Vol. 20 Pages 77-92
DOI: 10.15584/di.2025.20.6
Articles retrieved from Crossref.
Green Journals | https://www.green-journals.com | info@green-journals.com
Printed: October 28, 2026 01:19