Green Journals

La competencia investigadora en educación social: currículo, profesorado y profesionales

José Sánchez-Santamaría, María José Galván-Bovaira, María Gracia Ballester-Vila et al.

2026-7-21 Issue 49 Pages 19-43

DOI: 10.7179/psri_2026.49.01

Participación de cuidadoras de personas autistas para apoyos terapéuticos desde la ecología de saberes

Estermania Vanessa Salazar Contreras, Daniel San Martín Cantero

2026-7-21 Issue 49 Pages 269-282

DOI: 10.7179/psri_2026.49.14

Nivel de conocimiento del profesorado de secundaria obligatoria sobre el abuso sexual en menores

Rosa Rúa-Fontarigo, Margarita González-Peiteado

2026-7-21 Issue 49 Pages 401-419

DOI: 10.7179/psri_2026.49.22

Visitas supervisadas en acogimiento familiar: perfiles emergentes clave para la práctica profesional

Isabel Mª Bernedo, Lucía González Pasarín, Nuria Fuentes-Peláez et al.

2026-7-21 Issue 49 Pages 315-331

DOI: 10.7179/psri_2026.49.17

Salud mental en educadores sociales: factores laborales, necesidades y estrategias de afrontamiento

Patricia Fernández-García, Camino Ferreira, Ainhoa Martínez-Rodríguez

2026-7-21 Issue 49 Pages 183-201

DOI: 10.7179/psri_2026.49.09

Cartografía del conflicto: la dimensión socioeducativa en un centro de acogida para personas en situación de sinhogarismo

Juan Antonio Rodríguez Hernández, José Manuel Díaz-González, Manuel Rosales-Álamo

2026-7-21 Issue 49 Pages 167-182

DOI: 10.7179/psri_2026.49.08

Desafíos educativos y sociales en la prevención de la violencia de género en los videojuegos online

Andrea Gracia Zomeño, Belinda Domingo Gómez, Ascensión Palomares Ruiz et al.

2026-7-21 Issue 49 Pages 383-400

DOI: 10.7179/psri_2026.49.21

Las competencias investigadoras en educación social: análisis curricular desde ResearchComp en España

Luis Carro, Janire Adrián-Rojo, Verónica Morcillo-Casas

2026-7-21 Issue 49 Pages 45-66

DOI: 10.7179/psri_2026.49.02

Reseña del libro “La vida es juego. Cómo mejorar tus capacidades cognitivas a través del juego (recreativa-mente)”

Sara Montealegre Morales

2026-7-21 Issue 49 Pages 428

DOI: 10.7179/psri_2026.49.25

Aprender a investigar en educación social: sistematización de una experiencia formativa en contextos inclusivos

Ignacio González López, Belén Quintero Ordóñez, Eloísa Reche Urbano et al.

2026-7-21 Issue 49 Pages 147-163

DOI: 10.7179/psri_2026.49.07

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