Green Journals

Teaching Experience, the Curriculum, and Democratic Values in Spain

María Luisa Rico-Gómez, Ana Isabel Ponce Gea

2026-6-30 Vol. 44 Issue 2 Pages 359-378

DOI: 10.6018/educatio.645731

Diseño y aplicación de un instrumento para medir la presencia de la “E” en los proyectos STEM/STEAM

Ana Domínguez Rodríguez, Enric Ortega Torres

2026-6-30 Vol. 44 Issue 2 Pages 267-288

DOI: 10.6018/educatio.638581

Canto coral y aprendizaje- servicio intergeneracional: Tcanto, una experiencia escuela–residencia para educar en convivencia y reducir el edadismo

David José Gamella-Gonzalez, Beatriz Amorós Sánchez, Ignacio Manuel Martínez Morales et al.

2026-6-30 Vol. 44 Issue 2 Pages 155-180

DOI: 10.6018/educatio.698911

Formación inicial del profesorado sobre enfermedades minoritarias: una experiencia de sensibilización en el ámbito universitario

Laia Riera-Negre, Maria Rosa Rosselló Ramón, Sebastià Verger Gelabert

2026-6-30 Vol. 44 Issue 2 Pages 317-338

DOI: 10.6018/educatio.639601

El proceso de (des)profesionalización del Profesorado Técnico de Servicios a la Comunidad según el modelo de Sáez

Laura Paredes Galiana

2026-6-30 Vol. 44 Issue 2 Pages 245-266

DOI: 10.6018/educatio.637411

Marama Djan: innovación educativa desde las canciones de niñas de Mali, el género y la didáctica musical

Pilar Serrano Betored, Rosa María Díaz Mayo

2026-6-30 Vol. 44 Issue 2 Pages 127-154

DOI: 10.6018/educatio.697331

Formar para transformar: el liderazgo en la dirección musical como motor de innovación en la educación artística superior

Miguel Ángel Mateo Gijón, Eva María Espiñeira Bellón, Rocío Chao Fernández

2026-6-30 Vol. 44 Issue 2 Pages 81-104

DOI: 10.6018/educatio.699251

Musicoterapia, identidad cultural y regulación conductual en multidiscapacidad severa: la identidad musical como eje terapéutico en un estudio de caso único

María García-Rodríguez, Felipe Cruz-Chamorro

2026-6-30 Vol. 44 Issue 2 Pages 57-80

DOI: 10.6018/educatio.698211

Del ensayo al concierto: efectos de la ansiedad social evaluativa y de la autoestima en el rendimiento musical

José Fernando Fernández Company, Sandra Sáez Martínez, Carina Freitas

2026-6-30 Vol. 44 Issue 2 Pages 33-56

DOI: 10.6018/educatio.698771

Tocar para Conectar: Innovación Musical con Makey Makey y su Impacto en el Aprendizaje en el Aula de Secundaria

Francisco Veniel-Martí, Andrea Fernández-Barros, Sergio Bono-Félix

2026-6-30 Vol. 44 Issue 2 Pages 181-202

DOI: 10.6018/educatio.698261

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