Green Journals

Assessing Validity of the UCR Standardized English Automatic Oral Test in the MEP Monitoring Test

Mónica Bradley Harvey, Héctor Alvarado Picado, Alejandro Fallas Godinez

2026-5-28 Issue 40

DOI: 10.15517/7exxmd35

Valoración de los refranes en la clase de traducción: propuesta didáctica para el alumnado universitario

Paula Andreea Stîngă

2026-3-19 Issue 41

DOI: 10.15517/k600cb83

Tres dimensiones de la imagen de Madrid en las obras de Francisco Umbral

Zhuoqun Li

2026-3-19 Issue 41

DOI: 10.15517/8r7ggv54

Cognitive Task Analysis as a Tool to Enhance Raters’ Reliability at Scoring a Writing Admission Test

Jorge Calvo Jiménez, Ana Carolina González Ramírez

2026-2-12 Issue 40

DOI: 10.15517/y7x41780

Scalability in Indigenous Queer Futurism: Eco-Spiritual Healing in the Young Adult Dystopian Novel The Marrow Thieves

Monica Bradley

2025-12-4 Issue 39 Pages 19

DOI: 10.15517/awtsyy52

La interacción de creencias pedagógicas y factores contextuales durante la práctica oral del alemán como lengua extranjera: Un estudio de caso en México

Fabiola Montes-Ortiz, Edgar Emmanuell García-Ponce

2025-11-20 Issue 39 Pages 1-22

DOI: 10.15517/5s8x0p02

The state of Language Testing in Italy and New Perspectives in Latin America

Sabrina Machetti, Paola Masillo, Giulia Peri

2025-11-7 Issue 40 Pages 1-19

DOI: 10.15517/jme40d12

Computer or Paper-Based Delivery Mode: An Analysis for Testing English Reading Strategies

Alejandro Fallas Godinez, Walter Araya Garita

2025-8-29 Issue 40

DOI: 10.15517/r1m8dy28

Actitud hacia el aprendizaje de la literatura francesa según modalidad en la Universidad de Costa Rica

María del Pilar Cambronero Artavia, Verónica María Murillo Chinchilla

2025-8-22 Issue 39

DOI: 10.15517/rlm.v0i39.58640

Enzo Gradassi entrevista a Antonio Ferrini: estudio traductológico descriptivo sobre el italiano regional oral transcrito

Victor Anguita Martinez

2025-8-22 Issue 39

DOI: 10.15517/rlm.v0i39.56516

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