Green Journals

Para Além da Técnica: Competências da Formação Docente na Construção de uma Educação Inclusiva e Equitativa

Rafael Soares Silva

2026-10-25 Vol. 29 Pages 1-19

DOI: 10.5212/olharprofr.v.29.25647.036

Microensino e epistemologia fleckiana: potencialidades na formação docente a partir de uma prática pedagógica para o ensino de Teoria Científica

Ana Laura Moreti de Souza Rosa, Marllon Moreti de Souza Rosa, Wellington Donizet Ferreira

2026-10-25 Vol. 29 Pages 1-19

DOI: 10.5212/olharprofr.v.29.25704.037

Da formação ao engajamento: a construção da identidade do pesquisador em educação matemática

José Erliton Santos Santana, Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana, Douglas Alves Pimentel

2026-10-25 Vol. 29 Pages 1-17

DOI: 10.5212/olharprofr.v.29.25785.038

Precarização e controle: desafios pedagógicos e políticos dos professores temporários em escola Cívico-militar

Herilene Chaves de Sousa, Ariel Feldman

2026-10-4 Vol. 29 Pages 1-26

DOI: 10.5212/olharprofr.v.29.27100.032

Edutretenimento como dispositivo sociotécnico: mediação, disputas de sentido e produção de subjetividades na cultura digital

Igor Arnaldo Soares de Alencar

2026-10-4 Vol. 29 Pages 1-18

DOI: 10.5212/olharprofr.v.29.26461.034

Plataformização e reconfiguração do trabalho docente na rede estadual paulista: entre controle, performatividade e território corporativo escolar

William Fernando Camilo Queiroz

2026-10-4 Vol. 29 Pages 1-18

DOI: 10.5212/olharprofr.v.29.26383.033

<b>Conceitos axiológicos mobilizados em atividades de leitura interacionista e dialógica por professores da educação básica</b>

André Felipe Pereira de Souza

2026-9-7 Vol. 29 Pages 1-2

DOI: 10.5212/olharprofr.v.29.26535.031

Desemparedar as infâncias: natureza, espaço educativo e culturas infantis no projeto Quintal do Brincar

Sarah Lima Mendes, Jacyene Melo de Oliveira Araújo, Maria Priscila Rodrigues de França

2026-9-7 Vol. 29 Pages 1-24

DOI: 10.5212/olharprofr.v.29.25578.028

Modelagem Matemática na Educação Matemática - entrevista com Ademir Donizeti Caldeira

Lenise Júlia Fassini da Silva, Luciano Lessa Lorenzoni, Maria Alice Veiga Ferreira de Souza

2026-9-7 Vol. 29 Pages 1-16

DOI: 10.5212/10.5212/olharprofr.v.29.26374.029

Laboratórios de Aprendizagem e justiça curricular: desafios e perspectivas de revitalização na Rede Municipal de Porto Alegre

Mara Idelcina Rodrigues Soares, Maria Carmen Silveira Barbosa

2026-9-7 Vol. 29 Pages 1-21

DOI: 10.5212/10.5212/olharprofr.v.29.25480.030

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