Green Journals

Assessing Professors’ Mental Workload via Polychoric Correlations to Improve Working Conditions at ULEAM’s Bahía de Caráquez Extension Campus, Manabí

María Lía Mendoza Vera, Diana Rade-Loor, Verónica Bravo Santana et al.

2026-6-30 Vol. 12 Issue 23 Pages 1-23

DOI: 10.53358/pted6r92

Project-Based Learning and English Language Speaking Skills with Students of a Higher Technological Institution

Lucía Elizabeth Vallejo Paspuel, Marcia Iliana Criollo Vargas

2026-6-30 Vol. 12 Issue 23 Pages 1-20

DOI: 10.53358/e1mbdq85

Impacto de Innovación Educativa con Herramientas Digitales:

Virna Acosta Paredes, Jeniffer Alexandra Tafur Acosta, Santiago Javier Coral Montanchez et al.

2026-6-29 Vol. 12 Issue 23 Pages 1-24

DOI: 10.53358/raq26w29

Técnica de patadas básica de taekwondo y capacidades coordinativas en futuros profesionales de Educación Física

Norma Amabilia Ortiz Bravo, Jenny Esmeralda Martínez Benítez, Marlene Margarita Mendoza Yépez et al.

2026-6-29 Vol. 12 Issue 23 Pages 1-25

DOI: 10.53358/zz6thx36

Estimulación Cognitiva: Escape Room en el aprendizaje del inglés como idioma extranjero

Christian Añamisi Llumiquinga, Iliana Ramos, Nancy Chango et al.

2026-6-25 Vol. 12 Issue 23 Pages e1318

DOI: 10.53358/rme2qa16

Design Thinking como metodología activa para fomentar la producción escrita en estudiantes universitarios de la carrera de Educación Básica

Kimberly Juliana Alba Martínez

2026-6-5 Vol. 12 Issue 23 Pages e1338

DOI: 10.53358/j8fst049

Retroalimentación Docente y Aprendizaje Cooperativo en el Contexto Universitario: una Revisión Sistemática

Cesar Lozano Moreno, Luis Miguel Cangalaya Sevillano

2026-2-23 Vol. 12 Issue 23 Pages e1308

DOI: 10.53358/gwwdsr19

Impacto educativo de la inteligencia artificial generativa:

Fernando Farinango Chico, Mariana Georgina Rivera Roldán, Diana Magdalena Gualsaqui Gordon et al.

2026-1-9 Vol. 12 Issue 23 Pages e1347

DOI: 10.53358/ezehzt04

Aplicación del Test de Lorenzo Filho para el diagnóstico de habilidades de Lectura y Escritura en segundo año básico

Jairo Ricardo Chávez Rosero, Tiffany Leonela Carpio Calvache, Dayra Cristina Quintana Narváez

2025-12-30 Vol. 11 Issue 22 Pages e1319

DOI: 10.53358/8q6pnn39

Artificial Intelligence Tools for the Development of Writing Skills in English Language Learners:

Óscar Germán Dávila Eskola, Peter Vicente Ponce Cadena, Brayan Orlando Fuertes Camacás et al.

2025-12-30 Vol. 11 Issue 22 Pages e1347

DOI: 10.53358/s3csnd72

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